马克思主义理论与实践考试大纲
一、考查目标
《马克思主义理论与实践》是一门基础性专业课程，由马克思主义基本原理和中国
化马克思主义理论与实践两部分组成。课程考核目标主要考察考生能否系统掌握马克思
主义基本原理和马克思主义中国化的理论成果；要求考生能够运用马克思主义的立场、
观点和方法分析和研究当代中国重大理论和现实问题。
二、考试形式和试卷结构
1．试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。
2．答题方式为闭卷笔试。
3．试卷内容结构：试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：基本概念和基
本知识占 30%，简单理解和应用占 30%，综合分析和应用占 40%。
三、考试范围及要求
《马克思主义理论与实践》由马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论与实践
两部分组成。考生首先应认真研读马列经典著作与中国化马克思主义经典理论，从总体
上全面把握马克思主义及其中国化的基本理论；其次，按照考试大纲要求，对大纲所涉
及到的知识点进行整理归纳，以熟练掌握大纲的主要内容；再次，要联系实际思考问题，
以深化对大纲内容的理解，并能运用有关的理论分析实际问题。相关内容要求如下：
一、马克思主义基本原理部分
（一）马克思主义的科学内涵
1．马克思主义创立和发展的历史过程
2．马克思主义的科学内涵和特征
3．如何从整体上理解马克思主义
（二）辩证唯物论
1．哲学的基本问题与哲学的党性问题
2．马克思主义的唯物主义与旧唯物主义的区别
3．辩证唯物主义的本体论4．辩证唯物主义的意识观
5．辩证唯物主义的自然观
6．辩证唯物主义的社会观
（三）唯物辩证法
1．马克思主义的认识论
2．唯物辩证法的总特征
3．唯物辩证法的基本规律
（四）科学实践观
1．科学实践观的形成
2．实践的本质与特征
3．实践意义上的真理观与价值观
4. 实践意义上的自然观与历史观
（五）历史唯物主义
1．历史观的基本问题与唯物史观的产生
2．社会基本矛盾与社会发展规律
3．社会发展的动力系统
4．历史规律与历史主体
（六）政治经济学
1．劳动价值论
2．剩余价值论
3．资本主义的基本矛盾及其发展趋势
4. 政治经济学与唯物辩证法
（七）资本主义的发展及其趋势
1．从自由竞争资本主义到垄断资本主义2．当代资本主义的新变化及实质
3．资本主义的历史地位和发展趋势
4．经济全球化的本质及其发展趋势
（八）科学社会主义
1．社会主义发展史
2．科学社会主义的一般原则
3．科学社会主义在实践中开拓前进
（九）共产主义
1．马克思主义经典作家的论述
2．共产主义理想实现的必然性、长期性与阶段性
3．共产主义理想与中国特色社会主义共同理想的关系
二、中国化马克思主义理论与实践部分
（一）马克思主义中国化的理论成果
1．马克思主义中国化的提出及科学内涵
2．马克思主义中国化理论的飞跃及其成果
3．马克思主义中国化的理论意义与实践价值
4．马克思主义中国化与“两个结合”
（二）毛泽东思想
1．毛泽东思想的形成与发展
2．新民主主义革命理论
3．社会主义改造理论
4．中国社会主义建设道路初步探索的理论成果
5．毛泽东思想的历史地位和当代价值(三）邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观
1．邓小平理论形成的社会历史条件、主要内容、历史地位
2．“三个代表”重要思想的形成、核心观点、历史地位
3．科学发展观的形成、基本内涵、历史地位
（四）习近平新时代中国特色社会主义思想
1．习近平新时代中国特色社会主义思想内涵、方法及其历史地位
2．“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”的内涵及其重要意义
3．深入理解“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会
主义制度的最大优势是中国共产党领导”
4．中国特色社会主义总任务与社会主义现代化强国建设，充分理解“以中国式现
代化推进中华民族伟大复兴”的深刻意义
5．新时代我国社会主要矛盾的内涵及解决思路
6．中国特色社会主义事业总体布局、战略布局的内涵及其逻辑联系
7．贯彻新发展理念，推进国家治理体系和治理能力现代化
8．习近平法治思想与全面构建中国特色社会主义法治体系、落实依法治国要求
9．落实习近平经济思想，把握“两个大局”的特点与要求，构建新发展格局
10．贯彻习近平强军思想，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队
11．以习近平外交思想为指导，推动构建人类命运共同体，建设新型国际关系
12．习近平生态文明思想与美丽中国建设
13．明确全面从严治党的战略方针，以伟大自我革命引领伟大社会革命
14．全面巩固和发展爱国统一战线，铸牢中华民族共同体意识
15．维护香港、澳门长期繁荣稳定，全面落实“一国两制”和推进祖国和平统一
16．坚持总体国家安全观，深入推进中国特色大国外交
17．中国共产党精神谱系与党员初心信仰的坚守践行
18．“四个伟大”的理论内涵与理论逻辑
19．深化党和国家监督体系改革，提高一体推进“三不腐”能力和水平
20．中国共产党百年奋斗的历史经验
思想政治教育理论考试大纲
一、考查目标
《思想政治教育理论》是一门综合性专业课程。课程考核目标主要是了解考
生能否从整体上把握学科的基本特征，熟悉并领会学科基本概念和基本知识，具
备综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，同时正确看待当代社会思潮以
及思想政治教育领域的现实问题。
二、考试形式和试卷结构
1．试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。
2．答题方式为闭卷笔试。
3．试卷内容结构：试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：基本概
念和基本知识占 30%，简单理解和应用占 30%，综合分析和应用占 40%。
三、考试范围及要求：
考生首先应认真复习思想政治教育专业知识，从总体上全面把握专业内容；
其次，按照大纲要求，对专业基础的知识点进行整理归纳，以熟练掌握本专业的
主要立场、观点和方法；再次，要联系实际思考问题，以深化对专业内容的理解，
并能运用有关的理论分析实际问题。相关内容要求如下：
（一）现代思想政治教育学概论
1．思想政治教育学的研究对象
2．思想政治教育学的范畴体系
3．思想政治教育学的学科体系
4．思想政治教育学的理论基础与知识借鉴
5．现代思想政治教育学的特点
（二）思想政治教育发展论
1．思想政治教育发展的历史
2．思想政治教育发展的视阈
3．思想政治教育发展的基础4．思想政治教育发展的理论之维
5．思想政治教育发展的多重视角
（三）思想政治教育本质论
1．思想政治教育的性质
2．思想政治教育的规律
3．思想政治教育的功能
（四）思想政治教育目的论
1．思想政治教育的根本目的
2．思想政治教育的培养目标
3．思想政治教育的主要任务
（五）思想政治教育价值论
1．价值与思想政治教育价值
2．思想政治教育价值的形态
3．思想政治教育价值的实现
（六）思想政治教育主导论
1．思想政治教育的主导性与多样性
2．思想政治教育主导性与多样性的价值定位及其体现
3．思想政治教育主导性的实现
（七）思想政治教育结构论
1．思想政治教育基本结构
2．思想政治教育目标结构
3．思想政治教育内容结构（八）思想政治教育主体论
1．思想政治教育主体的历史演进
2．思想政治教育主体性的构成与层次
3．思想政治教育主体互动模式建构
（九）思想政治教育环境论
1．思想政治教育环境的特点与功能
2．思想政治教育环境理论
3．思想政治教育环境的优化与开发
（十）思想政治教育过程论
1．思想政治教育过程的特征
2．思想政治素质的形成发展机制
3．思想政治教育过程的环节
4．思想政治教育过程的运行
5．思想政治教育过程的具体规律
（十一）思想政治教育方法论
1．思想政治教育方法论的结构及体系
2．思想政治教育的原则方法及体系
3．思想政治教育方法的发展
4．选择思想政治教育方法的要求
（十二）思想政治教育载体论
1．思想政治教育载体的涵义和功能
2．思想政治教育载体的形态
3．思想政治教育载体作用的发挥（十三）思想政治教育管理论
1．思想政治教育管理的目标与准则
2．思想政治教育决策管理
3．思想政治教育管理模式
4．现代思想政治教育队伍管理
5．思想政治教育管理观念与领域的新发展
（十四）思想政治教育的发展趋势
1．思想政治教育特色化发展趋势
2．思想政治教育现代化发展趋势
3．思想政治教育的社会化发展趋势
4．思想政治教育的规范化发展趋势
5．思想政治教育的国际化发展趋势
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