文章导读
本文包含以下内容：①学校/学院介绍②专业学制③拟录取名单④就业介绍⑤报录比剖析⑥考试科目介绍⑦考试内容和考试要求⑧考试备考策略⑨复试流程&准备⑩注意事项
01
学校/学院介绍
学院介绍
暨南大学（Jinan University）简称“暨大”，是中国第一所由国家创办的华侨高等学府，直属中央统战部领导，教育部、中央统战部、广东省三方共建大学，国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“985平台”。在广东的话，仅次于中山大学和华南理工大学。学校在广州、深圳、珠海有五个校区，校本部在石牌校区。
环境学院
暨南大学环境学科起源于1983年设立的环境生物学专业，2001年6月成立环境工程系，2014年4月成立环境学院。自2014年成立环境学院以来，环境学科发展加速。2019年获批了环境科学与工程一级学科博士点，同年环境科学专业入选了广东省一流本科专业建设点。2021年，暨南大学环境科学/生态学ESI位列全球前3‰（广东省内排名第二），环境学科自然指数国内排名22，2021软科中国最好“环境科学与工程”学科排名23。
环境学院着力发展为全球重要的环境健康研究中心之一，服务于粤港澳大湾区建设和“一带一路”国家战略。现拥有多个科研平台：包括国家级1个；省级5个；其他3个。学院现有环境化学、污染生态学、环境暴露与健康风险、环境污染控制与修复、环境规划与管理等五个研究方向，逐步形成了具有一定学科优势和特色的科研团队。
自2015年至今，承担各类科研项目300余项，其中国家级科研项目90余项，省部级及地方项目112项，项目获批总经费1.58亿元。发表SCI论文1000余篇，环境学科/生态学学科进入ESI全球前5‰，中国大学学科软科排名26。出版专著和教材12部，获得国家专利授权50余项，省部级以上奖励8项。
质谱仪器与大气环境研究所：
（简称质谱与大气所），校直属科研机构。包括质谱仪器研发、大气气溶胶污染、环境健康等研究方向。在开展前瞻性和原创性基础研究的同时，“产学研用”技术攻关，为国民经济建设和社会发展服务。
实验办公面积1000平方米，科研设备2000万元，年均科研经费1000万元，各种知识产权50项。同时拥有广东省工程技术中心和环保厅工程技术中心，是中国最重要的质谱技术研发机构之一。团队入选国家“创新人才推进计划-重点领域创新团队”，并获得省部级一等奖3项、二等奖2项，其中完全自主开发的基于单颗粒气溶胶质谱仪的PM2.5动态来源解析系统，入选“十一五”“十二五”国家重大科技成就，代表本领域的国内水平。
重视国际学术交流与合作，与包括美国、德国、俄罗斯、瑞士等国的10多个研究机构建立实质性项目合作关系。并与广州禾信仪器股份有限公司建立实习基地。党和国家领导人多次亲自到团队参观考察。
环境与气候研究院：
（简称ECI）成立于2016年4月，研究院瞄准大气环境与气候变化的交叉领域，按照国际化的团队建设方式，形成一支高层次人才团队，从事前瞻性和原创性学术创新，主要分为四个研究方向：（1）大气污染来源、成因与防治；（2）气候变化与大气污染的作用；（3）大气污染监测、评估与管理；（4）气溶胶与云雾的相互作用；研究院秉承“基础研究”与“决策支持”并重的发展原则，开展产学研合作，为国民经济建设和社会发展服务。
自建院以来，环境与气候研究院共获批国家级项目66项，省部级项目36项，地方服务项目83项，重点重大项目包括：国家自然科学基金创新群体项目1项，科技部重点研发计划项目2项，国家自然科学基金重点项目6项，广东省珠江人才创新团队1项、广东省重点研发计划项目1项，以及多项广东省与地方环保科技项目，获批科研经费累计超过2.4亿元。在科研成果方面，多人在Science、Science Advances、Nature Communications、National Science Review、ChemicalReviews等期刊发表高水平论文，科研成果具有广泛的国际和国内学术影响力。
学院高度重视人才的国际化培养，与美国国家海洋和大气管理局、德国马克斯普朗克化学研究所、澳大利亚昆士兰科技大学、加州大学伯克利分校、香港科技大学、香港理工大学、清华大学、北京大学、中科院广州地化所等海内外一流高校研究院所建立了良好的合作交流关系。与昆士兰科技大学、德国马克斯普朗克化学研究所成功签署合作协议，通过共建实验室、联合申报项目、联合培养博士生、博士后等计划，开展大气环境和气候变化研究。其中，与澳大利亚昆士兰科技大学签署的博士生联合培养合作协议，每年提供高额奖学金、免学费等优惠政策，学生可获得双方学校的独立学位。重视国际学术交流与合作，与包括美国、德国、俄罗斯、瑞士等国的10多个研究机构建立实质性项目合作关系。并与广州禾信仪器股份有限公司建立实习基地。党和国家领导人多次亲自到团队参观考察。
02
专业方向及学制
学院代码及名称：
018环境学院/027质谱仪器与大气环境研究所/028环境与气候研究院
专业代码及名称：
【083001】环境科学
【083002】环境工程
【085700】资源与环境(专业学位)
学制：全日制三年
专业情况介绍
1、关于学费（学费以广东省物价局最后核定的为准。）
①非定向就业全日制学术型硕士生8000元/年；定向就业学术型硕士生28000元/年。
②专业学位硕士研究生学费：资源与环境（全日制非定向）硕士生15000元/年，学制3年；资源与环境（全日制定向）硕士生28000元/年，学制3年
③单考生按相应的定向类标准收费
2、学术型各专业学制均为3年，专业学位学制为2—3年。
3、为了激励研究生安心学习、积极开拓创新，保障研究生的学习和生活，建立了以国家奖助为主，社会资助为辅，学校补助为补充的研究生奖助体系，基本做到多层次、宽渠道、高激励。目前，符合条件的硕士研究生每年最低可获得0.9万资助，累计最高超10万。（具体以学校实际发文为准）
03
拟录取名单
018环境学院
027质谱仪器与大气环境研究所
028环境与气候研究院
04
就业介绍
目前政府部门对环境专业人才的需求量越来越大。从国家环保总局到各个县市的地方环保局，政府部门的岗位缺口不容小觑，环境专业的硕士毕业生因此有了更宽广的用武之地。我国现阶段实行排污收费制度，环保工作在这方面的收益很可观。据称在不久的将来环保局会有一定的执法权，环境管理部门的地位将更上一层楼。
环保职业被人们评为了加强21世纪最热门的职业，这个专业在毕业后应争取去经济发达地区就业，环境类岗位是典型的“越老越值钱”。目前环境这块主要工作方向还是水处理，垃圾处理，烟气处理，也就是通常所说三废处理。环保行业的概念比较广，有环保管理，如环保局和环境监测部门；有环保设施运营，如水处理站，各企业环保监督管理部门；有环保工程公司，做工程承包；有环保设备生产制造，如专业设备制造厂；有环保技术咨询，如设计院和环保技术公司。在就业方向的选择上，依照行业发展趋势，首选在外企做环保技术支持和项目管理，其次选择做研发，最后才是在企业内部做环保管理。毕业后就业的方向可以做污控设计、环境评价、CP、环境监理、甚至一些规划、可研报告等。
环境科学的毕业生在毕业后主要从事环境保护方面的研究工作，可以做研究人员，从事环境科学研究、环境监测、评价、管理和规划等工作；可以做环境工程师，从事环保产品的开发，或进行环境工程和给排水工程的规划、设计和管理。
环境工程专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。
资源与环境专业毕业生在各级政府部门、环境资源管理部门、农林牧渔各业和各类大中型企业、跨国公司以及相关科研机构等部门工作 。
05
报录比剖析
06
考试科目介绍
【083001环境科学】
【083002环境工程】
初试考试科目
①101思想政治理论
②201英语（一）
③302数学（二）
④824环境保护概论
【085700资源与环境(专业学位)】
初试考试科目：
①101思想政治理论
②204英语（二）
③302数学（二）
④824环境保护概论
101思想政治理论：全国统考科目，考试大纲、考试题型以教育部公布为准。
201英语（一）：全国统考科目，考试大纲、考试题型以教育部公布为准。
204英语（二）：全国统考科目，考试大纲、考试题型以教育部公布为准。
302数学（二）：全国统考科目，考试大纲、考试题型以教育部公布为准。
《824环境保护概论》考试题型有：
一、名词解释 30 分（5 题，每题 6 分）
二、简答题 40 分（5 题，每小题 8 分）
三、单选题 30 分（10 题，每小题 3 分）
四、综合题 50 分（3 题，单题分数为 15 分、15 分、20 分
初式参考书目
1、环境保护概论修订版（林峯信等主编 北京：高等教育出版社）
2、环境化学（王晓蓉等主编 科学出版社）
2、环境工程原理（第三版 胡洪营 高等教育出版社）
《824环境保护概论》考试大纲：
I.考察目标
要求考生比较系统地掌握环境保护相关的基本概念、基本知识、基本方法，能够利用所学的知识分析、解决有关理论及实际问题。
II.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
三、试卷内容与考查范围
1．生态学基础
生态系统的基本概念及类型
生态系统的功能
生态平衡
生态学在环境保护中的应用
2．环境工程原理基础
质量衡算与能量衡算
流体流动
热量传递
质量传递
3．分离过程原理
沉降
过滤
吸收
吸附
离子交换
萃取
膜分离
4．化学与生物反应工程原理
反应动力学基础
均相化学反应器
非均相化学反应器
微生物反应器
5. 大气环境化学与大气污染防治
基本概念
气相大气化学
液相大气化学
大气颗粒物
大气污染源及主要污染物的发生机制
大气中主要污染物对人体的影响
影响大气污染的气象因素
大气污染的防治
6．水环境化学与水污染防治
水质、水质指标与水质标准
水环境中无机污染物迁移转化的基本原理
水环境中有机污染物迁移转化的基本原理
水环境中污染物环境行为和归趋模式
水污染防治
7．土壤环境化学与土壤污染防治
土壤的组成和性质
重金属在土壤中的迁移转化
有机污染物在土壤中的迁移转化
8．物理性污染及防治
基本概念
环境噪声评价
噪声污染控制技术
放射性污染与防治
电磁辐射污染与防治
9．固体废物的处理、处置和利用
基本概念
主要工矿业固体废物的利用和处理、处置
危险废物的处理、处置和利用
城镇垃圾的处理、处置和利用
10．化学物质的生物效应和生态风险
污染物的存在形态及生物可利用性
化学物质的生物吸收和生物浓缩
微生物对环境中化学物质的作用
污染物的环境生态风险
11．环境质量评价
环境质量评价的意义及类型
环境质量现状评价
环境影响评价
12．环境经济与管理
基本概念
环境经济学的研究内容与特点
环境保护经济效益
环境保护的经济手段
环境管理的基本职能和内容
环境管理的技术方法和管理制度
13．环境法
基本概念
环境管理体制
环境法的基本原则
环境法的基本制度
14．环境标准
环境标准的种类和作用
制定环境质量标准的原则和方法
制定污染物排放标准的原则和方法
我国环境标准的形成和发展
15．环境监测
环境监测的作用和目的
环境污染物的特性
环境污染的特征
环境监测中污染物分析方法简介、
环境监测设计概述
环境监测的质量控制
08
考试备考策略
政治：政治的复习最早不要早于考纲出来之前（大概在九月中旬），最晚的话十一月开始也来得及。因为政治这门学科的时效性非常的强，到后期需要多刷几遍，再将大题都背下来。12月份开始每天花两个小时以上，练选择题，背论述题，做押题卷。政治拉不开差距，考得好和考得差相差十分都算大的，所以前期不要把时间过多地投入到政治上，后期保证足够的投入，最后考个六七十分是没问题的。
英语：单词+真题+阅读。首先说单词，非常非常重要！！至少要背三遍，掌握的单词越多，对考研就越有利。可以进行一些强化训练，将单词运用在不同阅读材料上；特别注意：理工科的同学需注意自己的英语情况，若该科目薄弱需投入更多时间，背单词和学语法，同时参阅往年英语的国家线，因为英语单科考的太低没过线也是录取不到的。可以用背单词的软件，也可以买单词书，依个人喜好。暑假后期就可以开始做真题了，如果时间比较紧迫，可以直接刷2005年之后的真题，留近3年的真题作考前模拟题，近几年真题的内容如果可以做到烂熟于心就更好了。因为每年的考研真题中都会出现一些前几年的单词、考点等等，也会有一些高频单词，对考试很有利。在刷了几套题之后，有些手感了，可以进行一定量的阅读训练，形成答题的思路，临近考试时复习作文。
数学：数学难度逐年上升，因此要重视数学的复习。先过完一遍基础，到后期才会有充足的时间来强化练习，因为难度的上升关键在于后期的强化能否将各个知识点打通，因为数学题是很灵活的，一道题可以用不同的知识点去解答，找对方法能节省一大部分时间，所以同学们过完基础一定要重视后面的一个强化。过知识点的阶段可能会让你感到很零碎，处于一种懵懵懂懂的状态，大家要坚持住，等到后面大量的题目去训练就会有豁然开朗的感觉！
专业课：暨大3个学院的专业课都是考824环境保护概论，教材都是同一本。试卷满分150分，考试时间180分钟，共涉及到17章的知识点，减去绪论和简介，就剩下15章的内容，前面几章基础知识比较多，理论性的背诵的比较多，最最重要的部分是第4章，第5章，第6章的部分，后面的部分背诵的知识点比较多，本科也是读环境的同学，对教材的内容并不陌生，很容易把握重点。
09
复试流程&准备
1、笔试准备：
专业课笔试（占复试成绩的50%），笔试时间为2小时，采用闭卷考试，自带计算器，满分为100分。
2、面试准备：
外语口语和听力测试（占复试成绩的10%），满分为100分。
综合素质与专业知识面试（占复试成绩的40%）满分为100分。
每位考生的面试时间一般不少于20分钟
3、面试建议：
①谦虚+礼貌+自然/
②回答要有逻辑：第一...第二.../首先...其次...最后.../
③真不会的问题就坦然说不会，不要胡编乱造
④把握时间，注意语速
初试成绩占录取总成绩的60%，复试成绩占录取总成绩的40%。根据初试成绩和复试成绩计算录取总成绩。
4、复试注意事项
①尽早订车票机票酒店房间；
②着装要朴素大方，女生可化淡妆；
③准备复试期间，精神状态要掌控好，不要太紧张，也不要太放松；
④面试的答题环节要仪态自然，回答问题时不要着急回答，可稍加思考之后再作答，平稳大方得体，合理把控问题回答时间。
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