2025年暨南大学中国文化传承传播硕士研究生招生目录

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2025 年《中华文化史基础》考试大纲

I.考查目标
考查考生对中华文化产生的背景、中华传统文化的发展历程、中华文化的类别与内涵的 了解程度；考察考生是否同时能正确辨析与解读基本文化史料，获取有效信息。

I.考查范围
中华化产生的背景、中华传统文化的发展历程、中华文化的类别与内涵，古代中外文化 交流等相关知识。
Ⅲ,考试形式和试卷结构
一、试卷总分数及考试时间
本试卷满分为 150 分， 考试时间为 180 分钟 二、 答题方式
答题方式为闭卷、笔试

三、试卷内容结构
中华传统文化的发展历程相关知识（40%） 中华文化的类别与内涵相关知识（40%）
对中外文化交流与中华文化传承与发展的认知（20%）

四、试卷题型结构

（一）名词解释（共5小题，每小题6分，共30分）

（二）论述（共3小题，每小题40分，共120分）

v.试题示例

一、名词解释(共5 小题,每小题i6分, 共 30
1.何谓“和而不同”？ 2.风雅颂
3.九品中正制 4.马可·波罗  5.天人相分

二、 论述题(共 3 小题,每小题 40分,共 120分。 )
1.试述中国古代文化的基本特征。  2.试论佛教对中国古代文人的影响。 3.谈谈你对西学东渐的认识。

V. 参考书目

1.张岂之， 《中国传统文化》， 高等教育出版社， 2023 年。
2.李宗桂， 《中国文化导论》， 中山大学出版社， 2021 年。
3.沈福伟， 《中西文化交流史》 ，上海人民出版社，2018 年。


2025年《传播理论与实践》考试大纲
I.考查目标

考察对传播的定义、功能、类型、传播过程、媒介、受众及效果的认知与理解， 要求考 生比较系统地掌握本科阶段所学全部内容，具有运用传播学理论进行初步分析和解决问题的 能力。
I.考查范围
本课程重点考察“传播”的概念、传播与信息及符号的关系、传播过程的几种模式、社 会传播的系统结构、传播的控制、媒介的功能、受众的类型、影响传播效果的因素、关于传 播效果的几种理论、以及我国媒介产业研究的现状。

Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷总分数及考试时间
本试卷满分为 150 分， 考试时间为 180 分钟 二、 答题方式
答题方式为闭卷、笔试
三、试卷内容结构
专业基础知识（40%） 专业理解能力（30%） 专业应用能力（30%）
四、试卷题型结构
（一）名词解释（共5 小题，每小题6分，共30分）
（二）论述题（共3小题，每小题40分，共120分）


v,试题示例
一、名词解释(共5 小题,每小题6分,共 30分)
1. “把关人 ”
2.冷媒介与热媒介 3.效用信息论
4.民族志方法 5.媒介讯息说

二、论述（共3小题，每小题40分，共120分）


1.试述定量研究与定性研究的方法及区别。

2.试述资本主义传播制度与社会主义传播制度的异同。

3.结合北京冬奥会的成功举办，从全球媒介事件的角度谈谈北京冬奥会在中国形象传播 方面的作用。

v.参考书目

1.郭庆光，《传播学教程》，中国人民大学出版社，2011 年。
2.彭兰，《网络传播概论》，中国人民大学出版社，2023 年。
3.武斌，《中华文化海外传播简史》，山东人民出版社，2022年。