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小编为大家带来704马克思主义理论与实践&806思想政治教育理论的详细介绍，包含基本院校介绍、专业情况介绍、录取名单、就业情况、报录分析、参考书目、考试真题。
01、学院概况
马克思主义学院 暨南大学马克思主义学院前身是成立于1958年的马列主义教研室，1993年与德育中心合并改称社会科学部。2016年1月18日，成立马克思主义学院。
现为广东省委宣传部与暨南大学共建重点马克思主义学院，马克思主义理论学科是广州市重点资助学科，拥有马克思主义理论一级学科硕士学位授权点，承建中共党史（含党的学说与党的建设）方向博士学位授权点。
学院现有中央统战部、中宣部、教育部、国家民委“铸牢中华民族共同体意识研究基地”、教育部高校思想政治工作创新发展中心（网络舆情工作）、广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心暨南大学研究基地、广东省中国特色社会主义理论体系研究中心暨南大学研究基地、广东省高校意识形态与网络理论舆情研究中心、文明广州与文化强国研究基地、广东省微课示范教学点、中华文化传承传播研究中心、广州市青年马克思主义理论人才培养研究重点基地等10余个教学研究平台。
学院现有国家级人才计划入选者、享受国务院特殊津贴专家、中宣部文化名家暨“四个一批”人才、全国优秀教师、高校思想政治理论课教师年度影响力人物、教育部“高校网络教育名师培育支持计划”、全国高校优秀思想政治理论课示范课百人巡讲团、全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划、广东省“特支计划”人才、广东省理论宣传青年优秀人才等各层次人才10余人，获评南粤优秀教师、广东省“优秀社会科学普及专家”、广东省高等学校教学名师、广东省“我最喜爱的思政课教师”等荣誉称号，打造了一支思政强军。
学院曾获国家级教学成果二等奖，连续4次获广东省教育教学成果一等奖。获第四届全国高校青年教师教学竞赛一等奖，教育部首届全国高校思想政治理论课教学展示活动特等奖、一等奖，粤桂琼赣滇五省（区）高校思政课青年教师基本功比赛一等奖，广东省高校思政课党史教育优质课例展示活动一等奖、广东省大中小学思政课一体化教学展示交流活动一等奖等奖项。7次获得广东省高校思政课青年教师教学基本功比赛一等奖。打造了国家精品课程、国家精品资源共享课程、广东省一流本科课程，获得首届中国大学“最美慕课”一等奖、教育部思想政治理论课名师示范课堂、广东省研究生示范课程、广东省思想政治理论课优质课程等荣誉，马克思主义理论的教学水平不断提升。
学院负责全校本科生、硕士生、博士生的思想政治理论课教学和港澳台侨的“国情教育”课程教学工作，设有马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、中国近现代史纲要、形势与政策、当代中国马克思主义、社会科学部等7个教研中心。经过多年的实践，马克思主义学院针对暨南大学的侨校特色，构建了以文化自觉理念为指导的思想政治教育与国情教育共通共融的教研模式，建立起文化育人的长效机制。以教学为立院之本，为内招本科生开设的课程有:“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“思想道德与法治”“中国近现代史纲要”“形势与政策”等五门思想政治理论课，为港澳台侨本科生开设“大学与人生导论”“中国社会发展导论”“中国传统文化概论”等三门“国情教育”课程。
学院教师近年主持国家社科基金重大项目、重点项目、年度项目等省部级以上科研项目100余项，获批科研经费1500万元以上，出版学术专著、教材40余部，在学术期刊发表论文400余篇，在《求是》《马克思主义研究》《哲学研究》《历史研究》《政治学研究》《中共党史研究》《当代世界与社会主义》《人民日报》《光明日报》等国内权威期刊发表论文50多篇，并被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》《人大复印资料》、中国社会科学网、新华网、人民网、光明网等广泛转载，反响良好。为政府部门、企事业单位提供决策咨询服务，多篇资政报告获中央或省部级领导批示。获有广东省哲学社会科学优秀成果一等奖，广东省教育系统党史学习教育优秀理论成果特等奖、一等奖，广东省优秀德育论文奖、广东省优秀图书奖、中国大学出版社优秀教材奖等奖项。
学院大力推动学科发展，构建了“马克思主义与当代中国”系列学术研讨会、“马克思主义学科建设论坛”系列学术讲座、“马克思主义学科前沿问题研究”系列博士论坛等学术交流机制，为思政课建设提供了有力支撑。学院教师自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，先后参加党的十九大精神宣讲团、新时代红色文化讲习所、广东省委习近平新理念、新思想、新战略巡回宣讲团、广东省委“加强意识形态工作”巡回宣讲团、习近平总书记视察广东重要讲话精神宣讲团等理论宣讲活动百余场，宣讲受众数万人。积极承担社会责任，开发“慕课”资源，将理论与实践结合起来，进一步推进马克思主义理论与实践的创新研究，让习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心、落地生根。
学院以“铸魂载道、润心化人”为院训，以“团结、求实、进取”为管理理念，努力营造宽松、和谐的人文环境，打造人尽其才、各展所能、公平公正、和谐友爱的学院文化。
02、专业概况
24招生目录 初试科目： ① 101思想政治理论 ② 201英语(一) ③ 704 马克思主义理论与实践 ④ 806思想政治教育理论与实践
复试科目： 马克思主义发展史
招生人数：47人
招生专业与研究方向： 【030501】马克思主义基本原理 01(全日制）马克思主义经典作家思想研究 02(全日制）历史唯物主义研究 03(全日制）科学社会主义与当代中国研究
【030503】马克思主义中国化研究 01(全日制)马克思主义中国化理论研究 02(全日制)马克思主义中国化进程与改革开放研究 03(全日制)中国化马克思主义传播研究
【030505】思想政治教育 01(全日制)思想政治教育原理与方法研究 02(全日制)当代中国社会思潮与意识形态研究 03(全日制)网络思想政治教育研究
【030503】马克思主义中国化研究 01(全日制）马克思主义中国化理论研究 02(全日制）马克思主义中国化进程与改革开放研究 03(全日制）中国化马克思主义传播研究
【030505】思想政治教育 01（全日制）思想政治教育原理与方法研究 02（全日制）当代中国社会思潮与意识形态研究 03（全日制）网络思想政治教育研究
【0305Z1】党的建设 01（全日制）马克思主义政党建设基本理论研究 02（全日制）中国共产党执政经验与执政规律研究 03（全日制）新时代党的建设研究 备注：不接受同等学力考生报考
学费奖学金 关于学费（学费以广东省物价局最后核定的为准。） （一）非定向就业全日制学术型硕士生8000元/年；定向就业学术型硕士生28000元/年。 （二）专业学位硕士研究生学费标准见附表。 （三）单考生按相应的定向类标准收费。 （四）“少数民族高层次骨干人才计划” 硕士生8000元/年（不分学硕和专硕）。
23拟录取名单
参考书目、考试大纲 参考书目 1、《马克思主义基本原理概论》 2、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
初试大纲 704马克思主义理论与实践 一、考查目标 《马克思主义理论与实践》是一门基础性专业课程，由马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论与实践两部分组成。课程考核目标主要考察考生能否系统掌握马克思主义基本原理和马克思主义中国化的理论成果；要求考生能够运用马克思主义的立场、观点和方法分析和研究当代中国重大理论和现实问题。
二、考试形式和试卷结构 1．试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。 2．答题方式为闭卷笔试。 3．试卷内容结构：试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：基本概念和基本知识占 30%，简单理解和应用占 30%，综合分析和应用占 40%。
三、考试范围及要求 《马克思主义理论与实践》由马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论与实践两部分组成。考生首先应认真研读马列经典著作与中国化马克思主义经典理论，从总体上全面把握马克思主义及其中国化的基本理论；其次，按照考试大纲要求，对大纲所涉及到的知识点进行整理归纳，以熟练掌握大纲的主要内容；再次，要联系实际思考问题，以深化对大纲内容的理解，并能运用有关的理论分析实际问题。相关内容要求如下： 一、马克思主义基本原理部分 （一）马克思主义的科学内涵 1．马克思主义创立和发展的历史过程 2．马克思主义的科学内涵和特征 3．如何从整体上理解马克思主义 （二）辩证唯物论 1．哲学的基本问题与哲学的党性问题 2．马克思主义的唯物主义与旧唯物主义的区别 3．辩证唯物主义的本体论 4．辩证唯物主义的意识观 5．辩证唯物主义的自然观 6．辩证唯物主义的社会观 （三）唯物辩证法 1．马克思主义的认识论 2．唯物辩证法的总特征 3．唯物辩证法的基本规律 （四）科学实践观 1．科学实践观的形成 2．实践的本质与特征 3．实践意义上的真理观与价值观 4. 实践意义上的自然观与历史观 （五）历史唯物主义 1．历史观的基本问题与唯物史观的产生 2．社会基本矛盾与社会发展规律 3．社会发展的动力系统 4．历史规律与历史主体 （六）政治经济学 1．劳动价值论 2．剩余价值论 3．资本主义的基本矛盾及其发展趋势 4. 政治经济学与唯物辩证法 （七）资本主义的发展及其趋势 1．从自由竞争资本主义到垄断资本主义 2．当代资本主义的新变化及实质 3．资本主义的历史地位和发展趋势 4．经济全球化的本质及其发展趋势 （八）科学社会主义 1．社会主义发展史 2．科学社会主义的一般原则 3．科学社会主义在实践中开拓前进 （九）共产主义 1．马克思主义经典作家的论述 2．共产主义理想实现的必然性、长期性与阶段性 3．共产主义理想与中国特色社会主义共同理想的关系
二、中国化马克思主义理论与实践部分 （一）马克思主义中国化的理论成果 1．马克思主义中国化的提出及科学内涵 2．马克思主义中国化理论的飞跃及其成果 3．马克思主义中国化的理论意义与实践价值 4．马克思主义中国化与“两个结合” （二）毛泽东思想 1．毛泽东思想的形成与发展 2．新民主主义革命理论 3．社会主义改造理论 4．中国社会主义建设道路初步探索的理论成果 5．毛泽东思想的历史地位和当代价值 (三）邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 1．邓小平理论形成的社会历史条件、主要内容、历史地位 2．“三个代表”重要思想的形成、核心观点、历史地位 3．科学发展观的形成、基本内涵、历史地位 （四）习近平新时代中国特色社会主义思想 1．习近平新时代中国特色社会主义思想内涵、方法及其历史地位 2．“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”的内涵及其重要意义 3．深入理解“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导” 4．中国特色社会主义总任务与社会主义现代化强国建设，充分理解“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”的深刻意义 5．新时代我国社会主要矛盾的内涵及解决思路 6．中国特色社会主义事业总体布局、战略布局的内涵及其逻辑联系 7．贯彻新发展理念，推进国家治理体系和治理能力现代化 8．习近平法治思想与全面构建中国特色社会主义法治体系、落实依法治国要求 9．落实习近平经济思想，把握“两个大局”的特点与要求，构建新发展格局 10．贯彻习近平强军思想，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队 11．以习近平外交思想为指导，推动构建人类命运共同体，建设新型国际关系 12．习近平生态文明思想与美丽中国建设 13．明确全面从严治党的战略方针，以伟大自我革命引领伟大社会革命 14．全面巩固和发展爱国统一战线，铸牢中华民族共同体意识 15．维护香港、澳门长期繁荣稳定，全面落实“一国两制”和推进祖国和平统一 16．坚持总体国家安全观，深入推进中国特色大国外交 17．中国共产党精神谱系与党员初心信仰的坚守践行 18．“四个伟大”的理论内涵与理论逻辑 19．深化党和国家监督体系改革，提高一体推进“三不腐”能力和水平 20．中国共产党百年奋斗的历史经验
806思想政治教育理论大纲
一、考查目标 《思想政治教育理论》是一门综合性专业课程。课程考核目标主要是了解考 生能否从整体上把握学科的基本特征，熟悉并领会学科基本概念和基本知识，具备综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，同时正确看待当代社会思潮以及思想政治教育领域的现实问题。
二、考试形式和试卷结构 1．试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。 2．答题方式为闭卷笔试。 3．试卷内容结构：试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：基本概 念和基本知识占30%，简单理解和应用占30%，综合分析和应用占40%。
三、考试范围及要求 考生首先应认真复习思想政治教育专业知识，从总体上全面把握专业内容； 其次，按照大纲要求，对专业基础的知识点进行整理归纳，以熟练掌握本专业的主要立场、观点和方法；再次，要联系实际思考问题，以深化对专业内容的理解，并能运用有关的理论分析实际问题。相关内容要求如下： （一）现代思想政治教育学概论 1．思想政治教育学的研究对象 2．思想政治教育学的范畴体系 3．思想政治教育学的学科体系 4．思想政治教育学的理论基础与知识借鉴 5．现代思想政治教育学的特点 （二）思想政治教育发展论 1．思想政治教育发展的历史 2．思想政治教育发展的视阈 3．思想政治教育发展的基础 4．思想政治教育发展的理论之维 5．思想政治教育发展的多重视角 （三）思想政治教育本质论 1．思想政治教育的性质 2．思想政治教育的规律 3．思想政治教育的功能 （四）思想政治教育目的论 1．思想政治教育的根本目的 2．思想政治教育的培养目标 3．思想政治教育的主要任务 （五）思想政治教育价值论 1．价值与思想政治教育价值 2．思想政治教育价值的形态 3．思想政治教育价值的实现 （六）思想政治教育主导论 1．思想政治教育的主导性与多样性 2．思想政治教育主导性与多样性的价值定位及其体现 3．思想政治教育主导性的实现 （七）思想政治教育结构论 1．思想政治教育基本结构 2．思想政治教育目标结构 3．思想政治教育内容结构 （八）思想政治教育主体论 1．思想政治教育主体的历史演进 2．思想政治教育主体性的构成与层次 3．思想政治教育主体互动模式建构 （九）思想政治教育环境论 1．思想政治教育环境的特点与功能 2．思想政治教育环境理论 3．思想政治教育环境的优化与开发 （十）思想政治教育过程论 1．思想政治教育过程的特征 2．思想政治素质的形成发展机制 3．思想政治教育过程的环节 4．思想政治教育过程的运行 5．思想政治教育过程的具体规律 （十一）思想政治教育方法论 1．思想政治教育方法论的结构及体系 2．思想政治教育的原则方法及体系 3．思想政治教育方法的发展 4．选择思想政治教育方法的要求 （十二）思想政治教育载体论 1．思想政治教育载体的涵义和功能 2．思想政治教育载体的形态 3．思想政治教育载体作用的发挥 （十三）思想政治教育管理论 1．思想政治教育管理的目标与准则 2．思想政治教育决策管理 3．思想政治教育管理模式 4．现代思想政治教育队伍管理 5．思想政治教育管理观念与领域的新发展 （十四）思想政治教育的发展趋势 1．思想政治教育特色化发展趋势 2．思想政治教育现代化发展趋势 3．思想政治教育的社会化发展趋势 4．思想政治教育的规范化发展趋势 5．思想政治教育的国际化发展趋势
03、报考数据
报考人数、上线人数
拟招人数、推免人数
统考人数
复试线
录取人数
04、备考规划
政治 可以结合专业课的书去自己看书学习复习，不用太早，8，9月份开始就可以了，和传统套路一样，紧跟肖爷爷走！看一章《精讲精练》，做一章《1000题》，1000题至少要做2-3遍。做题时对的为什么对，错的为什么错，都要做好笔记，每天复习昨天做错的题目和知识点，每天背考点预测。在平时训练中要重点抓住客观题，因为客观题是决定你分数最重要的条件，主观题许多老师改分的标准是一样的。当然也可以去看看那种考研政治老师整理的时政热点。
英语 学习的根据就是单词，因为考研英语需要5500的词汇量，没有这个词汇量是做不来题目的，每个人的英语基础不一样，但一定要坚持背单词。后期快考研的几个月，最好每天都背，数量看你自己，主要是让脑子一直熟悉，不然隔几天真的会忘。题目就拿历年真题来做，不过要把真题用好，先不着急刷真题，在单词背过两三遍之后再开始刷，刷真题错的很多是很正常的，要从中找到错的多的原因，把错误原因可以写在笔记本上整理起来，单词不认识就记到本子上然后继续背。真题最好能够做3遍，形成答案记忆。
专业课 马原和政治有一半是重合的，因此结合考研政治复习。可以以教材为中心，认真整理打印好的电子版笔记，每天坚持背，一直背到最后一天。历年真题要打印好，认真分析出题思路，有一些常考的点要牢记，以书和笔记为主！专业课二，先背诵完一遍笔记，然后根据笔记去书中画重点自己逐句的理解，找出笔记中觉得是重点的内容，重新进行整理，全程几个月备考以来都是背诵笔记。不要觉得背诵一本书是已经很简单的事，要把这本书背透是一件很困难的事，所以大家一定要坚持到最后，到考场的最后一刻，要坚持把笔记背熟。
05、就业方向
马克思主义基本原理 近几年来由于学校、学院、导师、学生等多方面的高度重视，毕业生在就业方面一直保持着良好的态势，主要是在党政机关、新闻出版机构、社会团体和企事业单位从事行政管理、宣传教育、政策研究工作，以及在学校、科研单位从事政治学、行政学等相关学科的教学和科研工作。本专业的突出特点有两个：一是就业率高，一是学生的满意度高。
马克思主义中国化研究就业方向 马克思主义中国化研究专业考研培养的研究生能够达到预期培养目标，具有扎实的马克思主义理论功底，尤其熟练掌握中国特色社会主义理论体系，是培养中国特色社会主义建设者和接班人的基地。就业方向宽广，适合从事党政工作；在高等学校、各级党校、科研机构从事教学或科研工作；从事理论宣传工作；在报社、出版等部门从事理论工作等等。
思想政治教育就业方向 1、考取公务员。思想政治教育专业考公务员属于教育学类，公务员考试中归为文秘类。 2、考教师资格证，将来到学校教思想政治课，能胜任中学教学工作。有能力的在高校做原理课、基础课老师也是可以。 3、属于非师范类的政工工作，将来到企事业单位搞政工工作。可以到党政机关、企事业单位、社会团体的思想政治工作、党群工作及人力资源开发与管理工作。 4、毕业生也可根据自己的职业兴趣、特长、职业气质等方面在新闻机构从事政治、时事方面的报导与关注，也可在企业的政工科、工会、宣传部等部门就职。 5、就业发展方向可以向管理干部、政工干部、思想宣传工作者、中学政治课教师、高校思想政治教学科研骨干、高等或中等学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学与科研等高级人才。
党的建设就业方向 该专业人才培养类型分为学术型和应用型。学术型人才能够胜任与本学科专业相关的教学、科研、宣传等工作；应用型人才能够胜任与本学科专业相关的党务和政务工作。此外因为本专业是理论的学科，造成就业面比较窄，但就业面窄不代表没有多的就业岗位，近几年毕业生在就业方面一直保持着良好的态势，主要去向是在党政机关、新闻出版机构、社会团体和企事业单位，从事行政管理、宣传教育、政策研究工作，以及在学校、科研单位从事政治学、行政学等相关学科的教学和科研工作。
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