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24考研好课 推荐指数: ★★★★★ 授课老师: 直系学姐 推荐语: 只针对暨大《353卫生综合 》
适报人群
备考处于冲刺强化阶段,想要进一步提升答题能力的考生;抓不住考试重难点的考生。
授课老师
苏树学长: ✅353卫生综合授课教师。 ✅23级暨大流行病与卫生统计学上岸研究生,353公共卫生成绩210+。 ✅公共卫生的学习有一套独有的学习方法和思路。 ✅本科担任学生会、部长等职务,以第一作者发表论文,获得过优秀团员等荣誉和若干奖学金。
辅导科目
353公共卫生
授课课时
10课时(60分钟/课时)
授课教材
卫生统计学第八版 李晓松主编 流行病学第八版 沈洪兵、齐秀英主编
授课时间
课程优势
冲刺阶段复习时间宝贵,所以冲刺班不再重复讲解基础知识,也相信同学们已经打下比较扎实的基础,冲刺课程的内容主要是查缺补漏和归纳总结,归纳简答题和计算题,这些考点是近几年的考察趋势,课上会做一些小测,补充一些流病卫统知识点,对于常考内容会为同学们再次强调,此外还会梳理易混淆点和同学们易忽略的点,还会补充其他一些零碎的知识以及进行答题策略的讲解。
课后,会以周为单位布置作业,定期分享下一周的复习规划或者经验。
所以希望同学们巩固好基础知识,通过学习冲刺课程的内容,将公卫水平再提高一个层次。
授课计划
第一课时 卫统计算题串讲(一) 1.定量资料的统计描述 2.二项分布 3.Possion分布 4.正态分布
第二课时 卫统计算题串讲(二) 1.置信区间 2.Z检验 3.t检验
第三课时 卫统计算题串讲(三) 1.方差分析 2.秩和检验
第四课时 卫统计算题串讲(四) 1.卡方分布 2.相关回归 3.秩相关分析
第五课时 卫统计算题串讲(五) 1.多重线性回归 2.率的标准化
第六课时 流病计算题串讲(一) 1. 现况研究与队列研究的统计分析 2. 实验流行病学、筛检试验指标 3. 各个测量指标的计算与运用
第七课时 流病计算题串讲(二) 1.掌握现况研究与队列研究的统计分析
第八课时 流病计算题串讲(三) 1.病例对照研究计算
第九课时 流病计算题串讲(四) 1.实验流行病学、筛检试验指标
第十课时 其他知识查缺补漏 1.建立整体框架结构 2.考场答题策略 备注:如课时内容有细微调整,则会根据大家上课实际需要为准!总课时长度根据授课内容讲课速度可能会有细微增减,以最终完成所有授课内容为准!
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