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哈喽~今天是暨大的经验谈专栏，给大家邀请来了L学姐为大家分享她上岸暨大公共卫生专硕的超详细备考经验。
院校实力
暨南大学为百年名校,素有“华侨最高学府”之称，国家“211工程”重点建设大学行列。暨南大学医学院创办于1978年,是我国第一所面向海外招生的综合性大学医学院。学院位于广州市繁华的天河区,交通便利, 也进入了发展的快车道。
基础医学与公共卫生学院下设党政办公室、基础医学学科建设管理中心教学改革与教师发展中心和公共卫生与预防医学系。设有人体解剖学系、组织学与胚胎学系、生理学系、医学生物化学与分子生物学系、微生物学与免疫学系、病原生物学系、病理学系、病理生理学系、药理学系、系统生物医学系10个学术系以及流行病学、卫生毒理学、环境卫生学、医学统计学、医学信息学、医学心理学与行为科学、营养与食品卫生学7个教研室。
学院有广东省基础医学教学示范中心1个，形态学实验教学中心、机能实验教学中心2个教学实验平台，以及多门国家级双语示范课程、省级精品课程一流课程，学院是国家卫生计生委、教育部共建的重点医学院校之一。
专业资讯
学习方向： 公共卫生专业是按照预防为主的卫生工作方针，从群体的角度探索与人类疾病和健康相关问题、预防疾病的发生、控制疾病的发展及促进健康的一门科学。并且它与管理学、经济学、法学等多门学科的关系十分密切。
就业方向： 公共卫生专业未来就业方向是在公共卫生相关学校、科研单位和公共卫生专业相关机构从事教学、科研和其他公共卫生专业工作。 免试推荐、报考硕士研究生或通过双向择业进入工作单位，公共卫生专业可择业的工作机构主要有各级疾病预防与控制中心、卫生监督所、卫生行政管理机关、检验检疫局、海关、医疗和妇幼保健院、健康教育所、医学院校及相关研究机构。
参考书目： 1、《卫生学》（第 9 版，朱启星主编，人民卫生出版社，2018 年） 2、《流行病学》（第 8 版，沈洪兵、齐秀英主编，人民卫生出版社，2017年） 3、《卫生统计学》（第 8 版，李晓松主编，人民卫生出版社，2017 年）
24拟招人数
注意：公共卫生专业不接受同等学力考生报考。
本专业全日制和非全日制同时招生，全日制招收78人，非全日制招收15人。
初试科目为： 1️⃣ 101思想政治理论 2️⃣ 201英语（一） 3️⃣ 353卫生综合 报考数据一览
报考人数在逐年攀升。
公共卫生处于扩招趋势，22年对比20年扩招将近两倍。
录取人数与拟招人数相差不大，经常有多招生的情况出现。20年对比拟招多43人。
真题示例
全年复习规划
1、心态管理
① 学会约束、拒绝，收起自己的玩心 我们都知道就是过节日期间，面临的诱惑是很多的，所以要时刻提醒自己是要考研的人，要学会拒绝，要学会放弃一些东西，要收起自己的玩心。
② 一定要做好计划，切不可两天打鱼三天晒网 我们一定要先给自己一个规划，做好了计划充分利用是能带来很多变化的。做计划，一是让自己知道自己该做些什么，做到心里有数，二也是有效拒绝外界诱惑的有效方式。
2、时间规划
1-3月： 1. 开启预习以及基础阶段学习，熟悉课本内容 2. 专业课主要专注于流病卫统 3. 要做配套的习题，在精不在多，不要怕出错 4. 进行英语的学习
4-6月： 1. 对专业课整体结构有一个框架意识 2. 继续刷题 3. 继续英语的学习
7-8月： 1. 开始三大卫生的内容 2. 流病卫统进入强化阶段，对计算题系统学习 3. 暑假中后期可以开始流病卫统知识点背诵 4. 开始政治的学习 5. 继续学习英语
9-11月: 1. 留意报名的信息，准备考研报名 2. 继续进行专业课知识点背诵 3. 可以尝试刷历年真题 4. 逐渐进入政治强化阶段 5. 继续英语的学习
11月： 1. 继续英语的学习 2. 继续坚持背诵专业课以及做专业课的习题 3. 完成真题的练习，适当进行真题模考
12月： 1. 继续坚持背诵专业课以及做专业课的习题 2. 进行最后一次真题的模考 3. 开始政治大题的背诵 4. 完成英语最后的模考
3、专业课备考
专业课重点
备考内容规划
1️⃣第一轮：(预计时长35~55天) 目标： 初步了解课本知识点，熟悉课本内容，理清课本框架，搭建思维导图。
学习策略： ①导学学习：了解带机构整体安排。 ②思维导图制作技巧课学习 ③课本学习：预习自学过一遍章节知识点，并且制作思维导图。 ④回顾课本：配合讲义，全面学习课本，夯实专业课基础，做好学习笔记。 ⑤记录疑问：有疑问做好记录，之后—一攻破存疑题。 ⑥专业课框架串讲学习：了解老师是怎么梳理课本框架，对思维导图进行补充完善，归纳总结。
2️⃣第二轮(预计时长25天) 目标： 熟悉流病和统计课本知识的重难点
学习策略：
使用课程：基础课堂 使用资料：课本、配套讲义、书本教材配套习题 学习步骤： ①二轮课本学习：复看基础课堂，加强记忆并丰富知识导图，形成系统全面知识网，攻破疑难问题。 ②习题配套练习：练习题作为课后作业，自行检测知识掌握程度。
3️⃣第三轮(预计时长20天) 目标： 吃透课本知识，查缺补漏
学习策略： 使用课程：基础课堂 使用资料：课本、配套讲义、教材配套习题 学习步骤： ①三轮基础课堂学习：整理名解、简答题目。 ②错题重做。
基础阶段各科复习规划 英语：共2h，45min背单词，1h15min学习语法
专业课：共4h，见上面复习规划安排 政治：在基础阶段暂时不需要
常见问题答疑
1、前期专业课应该如何复习呢? 整理课本框架，了解课本的章节逻辑，知道每一章大概讲了什么内容，可以动手整理;通过课后精读课本发现课本难点以及需要，在后续视频课中需要解决的问题。
2、统计看不进去书怎么办? 统计就是一门比较难懂的科目，前几遍有些看不懂的知识点是很正常的，学习统计的快乐就在于每读一遍课本都会发现一些新东西，所以前期千万不要着急，哪怕你今天只看懂了一个知识点，你今天的学习也没有白费，为以后打通统计“任督二脉”奠定了基础。
3、统计课本逻辑是什么? (1)统计前部分的逻辑是: ✓ 统计是什么? ✓ 资料类型是什么? ✓ 资料怎么描述(定量资料、定性资料)? ✓ 样本怎么获取?(实验设计) ✓ 统计的核心--假设检验 前面的部分需要好好理清楚他们的内在逻辑性。 (2)后面的复习就涉及到不同的资料——不同的方法。 建议每看完一个章节、就总结一下这个章节的资料类型，使用条件、假设检验、自由度等。最好自己总结一下，进行对比分析，防止越学越乱哦
4、流统看书没有印象，仿佛没有看过怎么办? 我们考研全程一般需要看三轮课本，但要格外注意的是每一轮的侧重点不同， 第一轮重在整体把握，把握每章的知识框架和理解每章所讲的内容。无需细扣书上的每一个细节，只要按照复习步骤往下进行，把不懂的内容做好标记，就算是完成了第一轮的任务。如果你现在感觉学习进度非常慢，就是因为你把握错了当前的学习目标，最后的结果就是学习信心不足坚持不下去，陷入无限的自我怀疑中。
专业课的复习在于不断地去一遍一遍地重新翻书重新理解，不要想着看一遍书就一劳永逸了，如果觉得看完就忘，可以每天复习新内容之前，都把前几章内容的知识框架回顾一下。
越往后复习，复习越多轮，我们复习起来才会越快越好!所以尽管复习下去，只要中途不丢掉，适时回顾一下，你看过的内容都有迹可循的!
大家完成对应章节的学习任务后，就达到了一轮复习的目的。其他问题大家暂时做好标记，进行归类总结，同一类型的问题放在一起，非同一类型的问题就分开。带着相关问题去听之后的课程，对我们的复习也是裨益的，之后几轮的复习再来 一步步解决。千万不要一遇到问题就心烦意乱，保持合适的进度，对课本有个整体的把握才是现在最高效的复习方法哦。
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