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标题: 24暨大考情分析 | 新闻与传播深度解析(内含专业介绍、录取名单、真题、报考情况) [打印本页]

作者: 暨大考研    时间: 2023-10-30 18:20
标题: 24暨大考情分析 | 新闻与传播深度解析(内含专业介绍、录取名单、真题、报考情况)
哈喽~欢迎来到今天暨大的考情分析栏目

小编为大家带来新闻与传播的详细介绍,包含基本院校介绍、专业情况介绍、录取名单、就业情况、报录分析、参考书目。

01、学院概况

新闻与传播学院
暨南大学新闻传播教育源起于上海,奋发于广东。1928年,暨南大学在上海开设了新闻类课程。1946年,新闻学系正式创立,第一任系主任冯列山,第二任主任詹文浒。1949年,暨大新闻系并入复旦大学新闻学系。1958年国家在广州重建了暨南大学,中文系于1960年复办新闻学专业,杜导正参与了专业建设工作。1970年,新闻学专业随中文系一道并入华南师范大学。1978年,复校后的暨南大学再次成立了新闻学系,周冷、马戎、马彦珣、吴文虎、黄匡宇、马秋枫、蔡铭泽等先后担任系领导,1986年开始招收硕士生。2001年,新闻学系扩建为新闻与传播学院,走上加速发展的轨道。学院现任名誉院长为南方报业传媒集团原社长范以锦教授,院长为支庭荣教授。

近年来,以广东省部校共建和高水平大学学科提升为动力引擎,全院上下精诚团结,敬业务实,凝练学科方向,优化师资结构,创新人才培养特色,提升科学研究水平,拓展社会服务能力,各项事业厚积薄发、势头正盛。在教育部全国第四轮学科评估中,暨大新闻传播学位列A-。2019年,学院获评“全国教育系统先进集体”,学院党委获评“全国党建工作标杆院系”。2022年,本科生党支部获批全国党建工作样板支部。学院系中国新闻奖报送单位,中宣部舆情信息直报点,是教育部新闻传播学类专业教学指导委员会副主任、全国新闻与传播专业硕士教学指导委员会委员、中国新闻史学会副会长、中国新闻史学会视听传播研究委员会会长、广东省新闻传播学类本科教学指导委员会主任所在单位。


机构平台
学院师资力量雄厚,现有专任教师80多人,其中包括全国模范教师1人,教育部新世纪优秀人才3人,教育部“马克思主义理论研究和建设工程”首席专家2人,教育部国家级人才工程入选者1人,国家万人计划青年拔尖人才2人,国家级百千万人才工程入选1人,国务院特殊津贴专家1人。学院“融合新闻”教学团队获评第二批“全国高校黄大年式教学团队”。此外,我院教师还荣获全国先进工作者、全国五一劳动奖章、全国新闻出版行业领军人才、广东省新闻教育终身成就奖、“广东特支计划”人才、广东省南粤优秀教师等多项荣誉。

教学科研成果显著。学院曾荣获国家级教学竞赛一等奖2项、教育部教学成果奖二等奖1项,拥有国家一流课程6门,国家级实验教学示范中心1个,教育部大学生校外实践基地1个,在井冈山、延安、红旗渠、瑞金设立了4个马克思主义新闻人才培训基地。自2015年以来,学院教师主持省部级以上纵向课题共计108项,其中国家级项目55项,包括重大项目11项,立项数居全国前列。发表CSSCI论文510篇,外文论文102篇。出版著作179部。科研获奖152多项,其中包括教育部哲学社科优秀成果奖23项。

学院下设新闻学系、广告学系、广播电视学系、网络与新媒体系、口语传播系和计算新闻传播研究中心。本科教育以国家级教材和课程建设、各类专业训练营、大型暑期社会实践为特色,设有新闻学、广告学、广播电视新闻学、播音与主持艺术、国际新闻(全英)、网络与新媒体6个专业。其中,新闻学、广告学专业通过教育部专业认证(第三级)中俄联合国际专业认证,新闻学、广告学、广播电视学、播音与主持艺术和网络与新媒体入选国家级一流专业建设点。研究生教育方面,新闻传播学一级学科博士点下设新闻学、传播学、广播电视学、广告学等四个二级学科,招收博士和科学学位硕士研究生,设有新闻与传播、艺术(广播电视)两个硕士专业学位点,学院每年内招博硕士研究生招生规模约260人,外招研究生规模在全校名列前茅。研究生教育以与传媒联合培养和开放共享为主要特色,建有国家级大学生校外实践基地、华南新闻传媒联合培养研究生示范基地、华南新闻传媒协同育人中心和广东省博士后创新实验基地。公益性传媒领袖讲习班、县级融媒体实践是研究生教育品牌。
学院设有广东省社会科学研究基地“国家话语体系研究中心”,广州市人文社科重点研究基地“广州市舆情大数据研究中心”,参与建设铸牢中华民族共同体意识研究基地、中华文化港澳台及海外传承传播协同创新中心两个国家级基地。暨南大学传播与国家治理研究院、传播与边疆治理研究院和文化遗产创意产业研究院等挂靠新闻与传播学院。学院以智库、研究院为依托,整合优势学科资源,积极服务国家重大战略,在粤港澳大湾区跨境治理、对外话语体系建设、海外华文媒体传播、边疆治理话语创新等方面,取得一系列成果。

暨南大学新闻与传播学院已成为华南学术重镇、传媒人才摇篮。学院与美国、英国、瑞典、香港、澳门、**等地多所高校有着良好的科研和人才培养合作关系。1946年以来,暨南大学新闻传播教育贯彻“面向港澳台、面向海外”的办学方针,为海内外培养了10000多名优秀毕业生,不少毕业生已成为各级党政部门重要负责人、新闻媒体负责人、著名企业家。


02、专业概况

24招生目录
学院代码及名称:
(009)新闻与传播学院

专业代码及名称:
055200新闻与传播(专业学位)

研究方向:
01融合新闻
02数字营销传播
03计算传播
04国际传播
05数字出版与开源情报

初试科目:
①101思想政治理论
②204英语(二)
③334新闻与传播专业综合能力
④440新闻与传播专业基础

学制:全日制3年

学费:
1、关于学费(学费以广东省物价局最后核定的为准。)
①新闻与传播(全日制非定向)硕士生22500元/年,学制3年;
②新闻与传播(全日制定向)硕士生35000元/年,学制3年
③单考生按相应的定向类标准收费
2、为了激励研究生安心学习、积极开拓创新,保障研究生的学习和生活,建立了以国家奖助为主,社会资助为辅,学校补助为补充的研究生奖助体系,基本做到多层次、宽渠道、高激励。目前,符合条件的硕士研究生每年最低可获得0.9万资助,累计最高超10万。(具体以学校实际发文为准)


                               
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23拟录取名单


                               
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参考书目

参考书目:
1、精读书目:《传播学教程》《新闻学概论》《新闻传播学》


                               
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2、答案之书:《网络传播概论》


                               
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3、看完就忘:《中国新闻事业史》《外国新闻事业史教程》


                               
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4、暨大重点:《融合新闻学》
5、看过就行:《新闻采访学》《当代新闻写作》 《新闻编辑学》《当代新闻评论教程》


                               
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6、选择阅读:《现代广告学概论》《广告文案写作原理与技巧》 《公共关系的基本原理与实务》《广播电视新闻学》


                               
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7.拓展书目:《大众传播理论——范式与流派》


                               
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考试大纲
《334新闻与传播专业综合能力》考试大纲
Ⅰ.考查目标
考查学生对新闻传播业务的基本理论、基本方法和技巧的掌握程度和综合应用能力。要求考生系统识记本科阶段所学新闻传播业务的相关知识,了解新闻传播业务工作的基本流程和要求,具备新闻采访、新闻策划、新闻写作、新闻编辑、新闻评论写作、广播电视节目制作、融合新闻生产、广告文案写作、广告与公关活动策划等基本能力。

Ⅱ.考查范围
本科目主要考查本科阶段所学的新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、广播电视节目制作、融合新闻实务、广告文案写作、广告与公关策划、网络传播实务、公共关系实务等课程的基本内容。

Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷总分数及考试时间
本试卷满分为 150 分,考试时间为 180 分钟。

二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。

三、 试卷内容结构
(一)新闻业务理论知识与技能(40%左右)
(二)传播业务理论知识与技能(20%左右)
(三)专业知识综合运用(40%左右)

四、试卷题型结构
(一)名词解释(每题 5 分,共 20 分)
(二)简答题 (选做 3 题,每题 10 分,共 30 分,多选不给分)
(三)论述题(每题 25 分,共 50 分)
(四)实务题(选做 1 题,每题 50 分,共 50 分,多选不给分)


《440新闻与传播专业基础》考试大纲
Ⅰ.考查目标
考查学生对马克思主义新闻观,新闻传播理论的基本概念、原理和中外新闻传播发展史上重要人物、重要媒体、重要事件的掌握程度和基本素养。要求考生坚持马克思主义新闻观,能系统地识记本科阶段所学新闻传播理论及中外新闻传播史的基本内容,具备结合理论把握新闻传播规律、解读新闻传播前沿实践问题、辨析新闻传播现象的基本能力。

Ⅱ.考查范围
本科目主要考查本科阶段所学的马克思主义新闻观、中国新闻传播史、外国新闻传播史、新闻学概论、传播学概论、网络传播概论、舆论学、广告学概论、广播电视学概论、公共关系学概论等课程的基本内容。

Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷总分数及考试时间
本试卷满分为 150 分,考试时间为 180 分钟。

二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构
新闻传播理论知识(30%)
新闻传播历史知识(30%)
史论综合应用(40%)

四、试卷题型结构
(一)名词解释(每题 5 分,共 20 分)
(二)简答题(选做 3 题,每题 10 分,共 30 分,多选不给分)
(三)论述题(每题 25 分,共 50 分)
(四)分析题(每题 25 分,共 50 分)

03、报考数据

报考人数、上线人数


                               
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拟招人数、推免人数


                               
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复试线、录取人数


                               
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04、备考规划

1、看书+做框架,把握学科体系
暨大新传备考书目偏多,因此学生要学会做整合、做减法,读书的同时做好每一本书的框架,可以根据书的目录来合并同类项,也可以通过万能的5w框架来整理,目的是要清晰地知道每一本书在讲什么,随着复习的推进,应该整合出每一门学科的框架,像传播学的知识不应四散在《传播学教程》《网络传播学概论》《范式与流派》中,而应该给出自己的框架。

2、面面俱到,但要把握重点
暨大新传考研涉及到的知识点非常广泛,上文已经提到新闻学、传播学、中新史、外新史、广告学、采访学、编辑学、写作学、评论学、公共关系学、广播电视学,且历年考题都有涉及到,因此学生需要对每一门学科都有了解,备考时要面面俱到,但根据暨大历年真题,完全可以剖析出何为重点,在复习时要有所侧重。

3、充分利用真题
暨大历年真题有极高的利用价值,上文提到很多知识点均会重复考察,因此在背书阶段可以结合刷历年真题,尤其是中新史的题目,由于暨大对中新史的考察较多,考察范围辐射整个历史脉络,从古代到近代各个时期均有考察,因此一定要好好利用真题,千万不要觉得考过的题目不会再次出现,2022年就是例子。

4、背诵时间分配问题
建议背书时间分配应侧重干史论,也就是传播学,新闻学,中外新史,因为传播学有较为陌生的理论流派和生涩的理论,中外新史有较长的时间线和繁杂的历史事件,需要大量时间记忆,而采写编评偏向于实践,一般不涉及理论,且较好理解,可以在理解的基础上进行记忆,不需要花费太多时间,可以凭借自己的理解和对业界的了解来写,当然切记不要忽视这一部分的复习。

5、公共课时间分配问题
暨大的竞争尤为激烈,许多考生的公共课都在双75+,因此千万不要把所有的重心都放在专业课的复习上,一定要能够平衡好专业课和公共课的复习时间。尤其是英语的复习,一定要打好基础,每天坚持背单词,刷阅读,每天下午复习英语的时间不要被专业课侵蚀掉。

05、就业介绍

①影视节目制作公司。我国现有影视节目制作公司1500余家,对影视节目的编、播、采人才都有广泛的需求,这方向新闻学专业毕业生前景非常广泛,也是新闻传播学就业的主要方向之一。

②传统媒体。传统纸媒、广播电视媒体和期刊是传媒市场的中流砥柱,是新闻潮流的主角,也是新闻传播专业毕业生的传统的就业去向,广播电视台是新闻传播专业学生的就业热点方向。

③新媒体。这个行业潜力大这是刚毕业的新传专业学生热衷进入的行业。

④行业编辑网络编辑、影视节目制作公司高级编导、线下刊物编辑、企业刊物编辑、记者等,为新闻传播专业毕业生特别是硕士生提供了大量的就业机会。

⑤影视制作编辑和企业内刊编辑等,这类新传专业毕业的学生在这个方向上的机会也很大。

⑥广告公司。这个行业需要的是具备现代艺术、广告学、新闻学、传播学素质并在这些专业领域拥有丰富经验和一技之长的人才。

⑦体制内的一些部门,比如新闻出版局、广电局、宣传部等等。新传类对应的就业主要是去新闻出版局、广电局及其他各级政府机关的宣传部、新闻研究中心、文化交流部、信息部等重要部门。

⑧企业的市场部、广告部、公关部等相关部门。这一方向目前来说容纳的新传类专业的毕业生也相对很多,特别是普通院校的新传方向,估计是最多的就业去向。而且今后会越来越多。

⑨高校教师,因为新闻传播学既具有理论的成分,又很实务,因此就业的前景也非常广阔,其属新兴学科正处于迅速发展之中,极缺高校教师,因此研究生毕业后即可进入高校教书,或者科研咨讯机构进行理论研究。






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